Metodologické otázky v informačních studiích a knihovnictví a aktuální výzkumy v oboru

3. ročník, 1. číslo, 2011
Metodologické otázky v informačních studiích a knihovnictví a aktuální výzkumy v oboru

První číslo roku 2011 se věnuje problematice metodologie informačních studií a knihovnictví a výzkumům v oboru. Jaká jsou specifika metodologie informačních studií a knihovnictví? Jak vyučovat metodologii oboru? Jaké výzkumy jsou v oboru realizovány? Na tyto a další otázky odpovídá ProInflow 1/2011.

PDF verze celého čísla

Editorial

Editorial
Ladislava Suchá

Dostává se k vám první číslo ProInflow v roce 2011. Zároveň je to první číslo, které kompletně zajistila nová výkonná redaktorka časopisu Kateřina Hošková (pokud vám její jméno přijde povědomé, pak vězte, že má za sebou mimo jiné zkušenost na postu šéfredaktorky spřízněného časopisu Inflow). Ráda bych Kateřině poděkovala a popřála, ať je pro ni práce na ProInflow pozitivní zkušeností.

celý článek   PDF verze článku

Původní recenzované statě

Metodologické problémy výskumov v informačnej vede
Jela Steinerová

V kontexte definovania metodológie vedeckého výskumu sa vymedzujú základné metodologické prístupy informačnej vedy. Vysvetľujú sa tradície experimentálnych informatických prístupov a teoretických filozofických a sociálnopsychologických tradícií skúmania v informačnej vede. Hľadá sa identita informačnej vedy ako sociálnej vedy v zameraní na komplexné sociotechnické systémy a procesy (informačný prieskum, informačné správanie, digitálne knižnice). Metodologické dichotómie informačnej vedy vyplývajú z protikladov medzi objektívnym a subjektívnym poznaním a kvantitatívnymi a kvalitatívnymi prístupmi. Charakterizujú sa súčasné metodologické prístupy informačnej vedy (filozoficko-analytické, kognitívne, sociálne a pluralistické). Uvádza sa príklad vlastného metodologického prístupu k výskumu informačnej ekológie (rozmery sémantiky, informačného správania a vizuálnej formy informácií). Na základe skúseností s výučbou seminára Metodológia výskumu pre doktorandov sa identifikujú najčastejšie metodologické problémy vo výskume, najmä prepojenie teórie a praxe výskumu. V závere sa formulujú trendy vývoja metodológie informačnej vedy smerom k prehlbovaniu sociotechnickej integrity pri riešení nových transdisciplinárnych problémov ako napríklad identita, kreativita či kredibilita pri komunikovaní a využívaní informácií v spoločnosti.

celý článek   PDF verze článku

Rekonstruktivní hermeneutika jako obecná metododologie informační vědy
Jiří Stodola

Cílem článku je uvést rekonstruktivní hermeneutiku, která navazuje na dílo italského historika práva a filosofa Emilia Bettiho, do informační vědy. Přijetí rekonstruktivní hermeneutiky není možné bez prověření určitých předpokladů, které činí tento směr jednak přijatelným v obecném smyslu, jednak použitelným právě v informační vědě. Rekonstruktivní hermeneutika vychází z hypotézy, že lidské poznání je objektivní. Prvním předpokladem k jejímu přijetí je tedy přijatelnost vědeckého realismu. Pro uvedení rekonstruktivní hermeneutiky do informační vědy je třeba, aby se prokázalo, že předmětem jejího výzkumu jsou objekty, které plní reprezentační funkci, to znamená, že se informační věda zaměřuje na výzkum znaků a znakových systémů. To je druhá podmínka, která činí rekonstruktivní hermeneutiku přijatelnou pro oblast informační vědy. První kapitola článku se zabývá obecně hermeneutikou, jejími směry a jejich filosofickými předpoklady. Ve druhé kapitole je nejprve provedeno noetické ukotvení realismu a dále je představena korespondenční teorie pravdy Alfreda Tarského obohacená o identitní teorii predikace a vědecký realismus K. R. Poppera. Třetí kapitola je věnována rekonstruktivní hermeneutice, která je propojena s korespondenční teorií pravdy a vědeckým realismem, a je zkoumáno její možné užití na poli informační vědy.

celý článek   PDF verze článku

Evaluační přístupy k informačnímu managementu ve státní správě
Zuzana Šidlichovská

Informační i komunikační management by měly být v prostředí informační společnosti běžnou součástí strategického a operativního managementu v každé organizaci. V souvislosti s rychlým rozvojem nových informačních a komunikačních technologií by měly být informační a komunikační procesy průběžně analyzovány. Na základě získaných výsledků by pak měly být evaluovány a přizpůsobovány novým požadavkům a moderním trendům. Odpověď na otázku, jakým způsobem lze takové analýzy provádět v institucích státní správy, poskytuje právě tento článek. V úvodu stručně představuje jeden z mezinárodně známých nástrojů pro tyto účely – tzv. informační audit (dle koncepce Susan Henczel). Druhá část článku upozorňuje na vstupní rozhodnutí při plánování metodologického postupu před zahájením komplexní analýzy informačního managementu v institucích státní správy. V návaznosti na to poskytuje článek přehled potenciálních výzkumných metod včetně upřesnění jejich konkrétní aplikace, mezi nimiž lze jmenovat Mystery Shopping, analýzu potřeb, obsahovou analýzu, SWOT analýzu, či expertní rozhovory. V závěru článku je nastíněno, že lze představený model využít také pro realizaci komparativní analýzy mezi více institucemi.

celý článek   PDF verze článku

Výzkum spokojenosti uživatelů Moravské zemské knihovny
Irena Prázová

Článek seznamuje s výsledky uživatelského výzkumu v MZK, který se uskutečnil na konci roku 2010. Dotázáno bylo 1120 respondentů, a to jak tištěnou, tak online formou. Jednalo se o rozsáhlé šetření, které mělo za cíl zjistit uživatelskou spokojenost v MZK a zjistit reakce na změny, jež v MZK proběhly v září 2010. V článku je popsán průběh šetření a prezentují se základní výsledky, které šetření přineslo.

celý článek   PDF verze článku

Informačná gramotnosť jako kľúčová kompetencia vzdelávania na slovenských vysokých školách
Daniela Džuganová

Príspevok sa bližšie zaoberá problematikou informačnej gramotnosti študentov vysokých škôl na Slovensku v kontexte informačného vzdelávania v informačnej/znalostnej spoločnosti. Okrem iného na základe celoslovenského prieskumu IGPAK 1 (2007) a IGPAK 2 (2009) (IGPAK - Informačná Gramotnosť Používateľov Akademických Knižníc), ktorý zrealizovala Slovenská asociácia knižníc. Informačná gramotnosť spoločne s celoživotným vzdelávaním tvorí kľúčové prvky pre rozvoj všeobecnej vzdelanosti  a mala by byť požadovaná/povinná pre všetky vzdelávacie programy na vysokých školách, ktoré sa uchádzajú o akreditáciu.

celý článek   PDF verze článku

Překlad zahraničního článku

Úvod do metateorií, teorií a modelů
Marcia J. Bates

Článek představuje překlad první a úvodní kapitoly knihy Theories of information behavior (Fisher, Karen E., Erdelez, Sanda, and McKechnie, Lynne, Eds. Theories of Information Behavior. Medford, NJ: Information Today, 2005). Autorkou kapitoly je Marcia J. Bates, nese název Úvod do metatoeirí, teorií a modelů a jejím cílem je poskytnout obecný úvod k využití některých z klíčových teoretických konceptů výzkumu knihovní a informační vědy (KIV).

celý článek   PDF verze článku

Recenze knihy

Informační zdroje v odborné literatuře
Richard Papík

Doc. Ing. Jan Vymětal, CSc. zpracoval dílo, které na knižním trhu v ČR v podstatě chybí, a které dobře ukazuje na rozmanitost problematiky informačních zdrojů a jejich role v odborné literatuře.

celý článek   PDF verze článku

Zajímavosti z oboru

Výzkumný online nástroj likeex v praxi
Irena Prázová, Michala Sošková

Článek se zaměřuje na zhodnocení použití online dotazovacího nástroje, který byl použit při výzkumech v Moravské zemské knihovně v Brně. Ve dvou případech výzkumného šetření byl použit nástroj Research systems Likeex firmy GBIT, která se zabývá komunikací v malých a středních firmách. Autorky v článku zhodnotily výhody a nevýhody online nástroje pro dva typy rozdílného výzkumného šetření v jedné knihovně.

celý článek   PDF verze článku

The cognitive paradigm in information science with a view to sensorially impaired persons
Jiří Stodola

Článek obsahuje úvod do tří hlavních paradigmat informační vědy podle Rafaela Cappura a přináší argumenty, proč je důležité zvolit správné paradigma a proč by mělo být kognitivní paradigma považováno za základní. První argument je založen na filosofickém zkoumání podstaty pojmu informace, druhý spočívá v pozorování získaném výzkumem zprostředkování informací osobám se smyslovým postižením. V závěru článku je stručně představen návrh možného výzkumu.

celý článek   PDF verze článku

Open Access v České republice: doposud neprobádané pole?
Ladislava Suchá

Cílem tohoto článku je představit některé příležitosti výzkumu v oblasti vědeckého publikování v režimu otevřeného přístupu. V zahraniční literatuře se lze setkat s celou řadou výzkumů na toto téma, komplexnejší zmapování situace v České republice zatím chybí. Znalost prostředí, ve kterém vznikají a šíří se vědecké texty, je přitom prvním krokem k rozhodování o efektivním publikvání, vykazování a hodnocení vědy.

celý článek   PDF verze článku

Výsledky dotazníkového prieskumu informačného správania informatikov - Využívanie informačných zdrojov
Linda Prágerová

Príspevok sumarizuje výsledky dotazníkového prieskumu, prvej fázy komplexného výskumu plánovaného v rámci naplnenia výskumných cieľov dizertačnej práce Informačné správanie informatikov. Popisuje kľúčové aspekty už známych a publikovaných vzorov informačného správania. Autorka venuje pozornosť jednak terminologickej základni problematiky ako aj charakteristike prvej výskumne metódy – dotazníku. Príspevok uzatvára interpretácia získaných výsledkov z rôznych pohľadov.

celý článek   PDF verze článku